"Las causas del fracaso en la lectura comprensiva, no puede atribuirse únicamente a problemas en la decodificación, una idea que era aceptada tácitamente por la mayoría de los profesionales e investigadores que estudiaban las dificultades de aprendizaje de la lectura hasta hace algunos años. .."
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Texto tomado de: Revista digital para profesionales de la enseñanza No 21
Federación de enseñanza de C.C.O.O. de Andalucia
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Convocatoria para docentes de primaria y secundaria, bibliotecarios, educadores sociales y todos los interesados.
Información: https://www.animandoaleer.com/tallervirtual.htm
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