En esta ponencia se describen algunas claves para mejorar la habilidad de comprender la lectura basadas en el entrenamiento de la atención, la memoria y la capacidad para reflexionar y evaluar, entendida como inferir en el contexto escolar y familiar.
María Isabel de Vicente-Yagüe Jara (Doctora en Educación) es profesora en el Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad de Murcia.
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DIPLOMADO VIRTUAL IBEROAMERICANO COMO PROMOTOR DE LECTURA
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